박사. 역사/일반사

학습 계획은 세 가지 영역으로 나뉩니다. (A) 학생의 박사 학위 논문 작성 진행 상황을 모니터링하는 데 도움이 되는 과제, (B) 핵심 학습 요건, (C) 연구 및/또는 교육. 이 세 가지 영역 모두에서 학습 요건은 굵은 글씨로 표시되어 있습니다. 달리 명시되지 않는 한, 학생은 각 요건을 충족하기 위해 과정 학점("zápočet")을 취득해야 합니다.

A. 논문

논문 작성의 진행 상황은 학생의 개별 학습 계획(ISP)을 통해 모니터링되며, ISP는 다음과 같은 학습 요구 사항으로 구성됩니다.

1) 박사 세미나 (AXHSDOS01–04, 5학년부터 AXHSDOS01 반복 등록)

- 학생은 재학 기간 동안 박사과정 세미나에 참여할 의무가 있습니다.

- 세미나는 일반적으로 3주에 한 번씩, 일년에 8~10회 개최됩니다.

- 세미나는 학과의 조직 구조를 반영하기 위해 중세사, 현대사, 일반 및 비교사, 가장 최근사 등 4개 섹션으로 나뉩니다. 학생들은 지도 교수가 학과의 해당 섹션과 어떤 관계를 맺고 있는지 반영하기 위해 이러한 섹션 중 하나에 배정됩니다. 외부 지도 교수가 참여하는 경우, 논문 주제가 핵심 요소이며, 학생은 박사 과정 위원회 위원장이 해당 섹션 중 하나에 배정합니다. 세미나 조직은 학과의 해당 섹션 책임자가 담당하며, 학과의 관련 섹션에 소속된 모든 내부(그리고 가능한 경우 외부) 지도 교수가 정기적으로 세미나에 참여합니다.

- 지도 교수 또는 의심이 있는 경우 박사 과정 위원회 위원장이 결석을 용서합니다. 펠로우십을 받는 학생은 참여에서 면제되지만 세미나 발표 의무에서 면제되지는 않습니다.

- 세미나에 참석한 학생들은 논문을 쓰는 과정에서의 진행 상황을 보고합니다. 1학년에서는 논문의 기초와 목적에 주로 초점을 맞춥니다. 2학년이 끝나기 전에 학생들은 논문의 더 자세한 개요와 요약을 제시해야 합니다("teze disertační práce"). 3학년에서는 최소 35페이지 분량의 완전한 장을 하나 이상 제출해야 합니다. 4학년에서는 세미나 참석자에게 논문의 개념을 제시해야 하며, 그 후 통제된 토론이 이어집니다.

- 완료에 필요한 시간: 박사 세미나에 참석해야 하는 요건은 각 학생의 학업 연도마다 할당됩니다. 학점은 지도 교수 또는 의심되는 경우 박사 과정 위원회 위원장이 부여합니다.

2) 논문의 주석이 있는 개요 (AXHSDIS02)

- 개요는 지도 교수에게 제출해야 하며 지도 교수는 학점을 부여합니다. 개요에는 각 장의 예상 페이지 수가 포함되어야 합니다. 일반적으로 개요는 박사 세미나에서도 발표됩니다.

- 완료 소요 시간: 일반적으로 1학년.

3) 논문의 첫 번째 장 또는 다른 완전한 부분 (AXHSDIS03)

- 텍스트는 최소 35페이지의 일관된 텍스트여야 하며, 그 내용은 지도 교수의 검토와 승인을 받아야 합니다. 이 장은 박사 세미나에서도 발표됩니다. 지도 교수 또는 의심되는 경우 박사 과정 위원회 의장이 학점을 부여합니다.

- 완료 소요 시간: 학업 2학년 또는 3학년.

4) 논문의 다른 장 또는 다른 완전한 부분 (반복 등록이 있는 AXHSDIS04)

- 텍스트는 최소 35페이지의 일관된 텍스트여야 하며, 그 내용은 지도 교수의 검토와 승인을 받아야 합니다. 이 장은 박사 세미나에서도 발표됩니다.

- 이수 소요 시간: 4학년 및 2년마다.

B. 핵심 학습 요구 사항

CU FA의 모든 박사 과정 학생에게 필수적인 요구 사항

5) 외국어

- 영어(AXJAZ0001), 독일어(AXJAZ0005), 프랑스어(AXJAZ0002) (학생들은 지도 교수와 상의하여 하나의 언어를 선택해야 함); 혹은 학생의 논문 주제와 성격에 더 적합하다면 위에 나열된 언어 외의 외국어를 선택할 수 있음.

- 외국어 시험은 박사과정 학생들의 언어 능력을 종합적으로 평가하는 시험입니다.

- 시험은 학생의 박사학위 논문(또는 적절한 경우 석사학위 논문 또는 기타 광범위한 학술 과제)의 목적에 대한 프레젠테이션, 시험을 위해 공부한 문헌 목록 및 선택된 전문 용어에 대한 논의로 구성됩니다. 이 시험은 프레젠테이션, 심사위원과의 토론 및 자신의 의견, 아이디어 및 평가를 표현할 때 적절한 스타일, 문법 및 어휘를 사용하는 학생의 역량을 테스트합니다. 동시에 학생은 심사위원과 상호 작용할 때 신속하고 적절하게 응답해야 합니다.

- 외국어 시험은 CU FA 언어 센터에서 관리합니다. 학생은 지도 교수 및 CU FA 언어 센터 담당자와 상의한 후 시험과 관련된 개별 요구 사항을 충족해야 합니다.

- 완료 소요 시간: 1학년 또는 2학년.

6) 철학 (AXOBEC002)

- 철학 시험은 철학적 주제를 논의하는 필기 과제이거나 철학 및 종교학과에 소속된 철학 전문가와의 일련의 상담 후 구두 시험입니다. 시험 형식은 지도 교수와 상담해야 하며 학점은 철학 및 종교학과에 소속된 시험관이 부여합니다.

- 완료 소요 시간: 1학년 또는 2학년.

7) 주요 분야에 대한 시험 시험 지식 (“Oborová zkouška”)

- 시험은 박사 세미나와 같은 방식으로 학과의 구조를 반영하기 위해 중세사(AXHSSPE04), 일반 및 비교사(AXHSSPE07), 현대사(AXHSSPE05) 및 가장 최근의 역사(AXHSSPE06)의 네 섹션으로 나뉩니다. 학생들은 이 섹션 중 하나, 즉 논문 주제와 가장 관련성이 높은 섹션, 즉 일반적으로 학생이 박사 세미나를 수강한 섹션에서만 시험을 치릅니다.

- 이 시험은 학생의 관련 기간의 역사에 대한 지식을 테스트하고 주요 연구 이슈에 대한 특성화와 체계적인 개요를 제공하는 능력을 평가하는 토론 시험입니다. 단순히 사실로 설명하는 데 그치지 않고 이를 해석하는 능력도 평가합니다.

- 학생은 해당 분야의 저명한 전문가로 구성된 최소 3명의 심사위원으로 구성된 위원회에서 면접을 봅니다. 시험 위원회는 학생이 해당 학과의 학과장에게 시험을 신청한 후 해당 학과의 학과장이 임명합니다. 학점은 시험 위원회 위원장이 부여합니다.

- 완료 소요 시간: 학업 2학년 또는 3학년.

지도교수와 협의 후 개별적으로 지정되는 요구사항

8) 개별 학습 요구 사항

- 논문 주제의 특성에 따라 지도교수는 최소 1명을 배정하며,

최대 두 개의 추가 요구 사항. 가능한 옵션은 다음과 같습니다.

- 논문 주제와 관련된 도메인에서 학생의 전문성을 향상시키는 서면 과제. 주제와 페이지 수는 지도 교수가 결정합니다. 학생 저자는 관련 인용 규범과, 필요한 경우 학교 및/또는 지도 교수가 정한 학생 서면 과제와 관련된 기타 규칙(AXHSSPE… 주제에 따라 다른 코드)을 준수해야 합니다.

- 논문 주제에 따라 필요한 경우 제2 외국어로 학술적 독해 시험. 외국어는 지도 교수가 결정합니다. 이 시험은 학생의 수동적 언어 능력, 즉 전문 분야와 관련된 서면 문서를 읽는 능력을 테스트합니다. 따라서 학생의 전문 텍스트를 읽는 능력을 테스트합니다. 일반적으로 가능한 언어 목록에는 영어(ASZAJ2000), 독일어(ASZNJ2000), 프랑스어(ASZFJ2000), 스페인어(ASZSJ2000), 이탈리아어(ASZIJ2000), 러시아어(ASZRJ2000), 라틴어(ASZLJ0001) 및 기타 언어, 바람직하게는 유럽어가 포함됩니다.

- 개별 학습 요구 사항에 따른 활동에 대한 학점은 지도 교수가 부여합니다.

- 완료 소요 기간: 지도 교수와 협의한 바에 따라 1학년에서 3학년 사이입니다.

C. 연구 활동

9) 해외 펠로우십 (AXHSOAK09)

-완료 연도는 명시되지 않습니다. 펠로우십은 제안에 따라 달라지며 예측할 수 없습니다. 펠로우십은 주 박사 시험에 합격하기 전이나 후에 수행할 수 있지만 논문 방어에 지원하기 전에 완료해야 합니다. 펠로우십의 표준 기간은 3개월이지만 더 짧은 기간으로 나눌 수 있습니다. 펠로우십은 학술 기관에서 공식적으로 인증된 체류에 국한되지 않으며 현장 연구, 도서관에서의 연구 체류 등이 포함될 수 있습니다.

- 심각한 사유(장기 중병, 육아 등)로 해외 펠로우십이 불가능한 경우, 학생의 신청에 따라 학장의 승인을 받아 다음 학업 활동 중 하나로 대체할 수 있습니다: 학회 적극 참여, 전문 편집 활동, 전문 번역, 학술 교육, 학술 출판.

10) 학술 출판물 (AXHSOAK10)

- 학점은 학술 분야의 CEP 분류에 따른 AB 범주 분야를 전문으로 하는 해외 또는 국내 저널에 최소 1개의 연구(논문/논문)를 출판했다는 증빙을 제출한 학생에게 부여됩니다. 의심스러운 경우 지도 교수 또는 박사 과정 위원회 위원장은 프로그램 위원회에 밀접하게 관련된 분야의 출판물을 (인정하지 않는) 최종 결정을 내리도록 요청해야 합니다. 최소한의 공식 요구 사항은 출판물이 체코 공화국에서 출판된 RVVI의 검토된 비영향 저널(정기간행물) 목록에 포함되어야 한다는 것입니다.

- 정당한 경우, 학생이 제안한 예외는 지도 교수의 승인을 받고 최종 승인을 위해 프로그램 위원회에 제출해야 합니다(예: RVVI에서 인정하는 데이터베이스 Scopus, WoS 및 ERIH에 나열되지 않은 유명 외국 저널). 학생의 논문이 국제적으로 인정된 데이터베이스 WoS, Scopus 및 ERIH에 나열된 저널에 게재된 경우 지도 교수는 박사 프로그램 위원회에 논문을 동시에 기타 학술 활동 I-II(아래 참조)에 나열된 연구 요건으로 인정할 것을 제안할 수 있습니다. 최종 결정은 박사 프로그램 위원회에서 내립니다.

- 학점은 박사과정 위원회 위원장이 부여합니다.

-완료 소요 시간: 일반적으로 1학년에서 3학년 사이입니다.

11) 기타 학업활동 I–II (AXHSOAK11, AXHSOAK12)

- 학생은 다음 활동 중 최소 두 가지를 선택해야 합니다.

o 리뷰

학점은 학술 분야의 CEP 분류에 따른 AB 범주 분야를 전문으로 하는 해외 또는 국내 저널에 최소 1개의 리뷰를 출판한 증빙을 제출한 학생에게 부여됩니다. 또는 해당되는 경우 밀접하게 관련된 분야에 대한 증빙을 제출한 학생에게 부여됩니다. 학점은 지도 교수가 부여합니다. 의심이 있는 경우 지도 교수 또는 박사 과정 위원회 위원장은 프로그램 위원회에 밀접하게 관련된 분야의 출판물을 (인정)하지 않을지에 대한 최종 결정을 내리도록 요청해야 합니다. 출판물이 리뷰 기준을 충족하는지 여부에 대한 의심이 있는 경우에도 동일하게 적용됩니다. 즉, AB 범주 분야의 과학 작품에 대한 비판적 평가입니다. 최소 공식 요구 사항은 출판물이 체코 공화국에서 출판된 RVVI의 검토된 비영향 저널(정기 간행물) 목록에 나열되어야 한다는 것입니다. 또는 체코 공화국 및/또는 해외에서 AB 범주 분야 또는 밀접하게 관련된 분야의 과학 및 연구 분야에서 공공 자금 지원자와 함께 프로젝트의 적극적인 평가자로 활동한 증빙을 제출한 학생에게 학점이 부여될 수 있습니다. 의심이 있는 경우 위에 설명한 절차를 적용합니다.

o 프로젝트 설계에 적극적으로 참여

이 크레딧은 보조금-프로젝트 경쟁에서 프로젝트 신청서를 제출했다는 증빙서류를 제출한 학생에게 부여됩니다. 이 크레딧은 일반적으로 합격자에게 부여됩니다. 예외적인 경우, 저명한 국제 보조금 기관(예: ERC)에 지원했지만 불합격한 지원자에게도 부여될 수 있으며, 프로젝트가 거부된 단계는 크레딧 부여/거부 결정에 중요한 역할을 합니다. 크레딧은 지도 교수 또는 의심스러운 경우 박사 과정 위원회 위원장이 부여합니다.

o 활발한 컨퍼런스 참여

학점은 학생이 자신의 논문을 발표하는 중요한 국내 또는 해외 학술 대회에 참석한 경우에 부여됩니다. 또는 학생이 행정 및 기술이 아닌 전문가의 도움(예: 패널 관리, 학술 대회 회의록에 대한 편집 작업)을 제공하는 학술 대회 조직에 참여한 경우에도 학점이 부여될 수 있습니다. 학점은 지도 교수 또는 의심스러운 경우 박사 과정 위원회 위원장이 부여합니다.

o 전문 번역 및/또는 편집 작업

이 크레딧은 유명한 국내 또는 해외 출판사에서 출판한 AB 범주 분야 또는 밀접하게 관련된 분야의 중요한 작품을 번역한 경우에 부여됩니다. 또는 AB 범주 분야의 출판물 준비에 참여한 경우에도 크레딧이 부여될 수 있습니다. 예를 들어 저널이나 집단 단행본 출판으로 이어지는 편집 작업이 있습니다. 크레딧은 지도 교수 또는 의심스러운 경우 박사 과정 위원회 위원장이 부여합니다.

o 고등교육 교육

이 학점은 CU FA의 세계사 연구소에서 제공하는 학사 및/또는 석사 과정에서의 실질적인 교육에 대해 부여됩니다. 학점은 지도 교수 또는 의심되는 경우 박사 과정 위원회 위원장이 부여합니다.

완료 소요 시간: 지정되지 않음.

12) 최종 국가 박사 시험 (ASDZK0001)

- 이수 소요시간: 3 학년 .

- 학생들은 위의 핵심 학습 요건 섹션에 명시된 모든 학습 요건을 충족한 후에야 최종 국가 박사 학위 시험에 지원할 수 있습니다.

- 최종 주 박사 시험은 학문적 토론입니다. 학생의 학업 및 연구 활동에 대한 토론 외에도 토론은 학생의 좁은 전문 분야에서의 전반적인 지식과 전문 분야에서의 독립적인 학술 연구에 대한 준비성을 테스트합니다. 이는 박사 과정의 궁극적인 목표입니다. 시험의 주요 목표는 학문 분야의 더 넓은 맥락에서 논문의 주제를 논의하는 것입니다.

- 시험 1개월 전까지 학생은 지도 교수와 상의하여 5가지 주제를 선택해야 하며, 그 중 3가지는 논문 주제와 동일해서는 안 됩니다. 주제는 학생의 세계사와 일반 역사(중세사, 현대사, 일반 및 비교사, 최근사) 전문 분야의 여러 시기와 영역에서 나와야 합니다. 시험 위원회는 이 5가지 주제 중 2가지를 선택하고, 지원자는 이를 학회 논문(구두 발표) 형태로 발표해야 합니다. 학생은 최종 국가 시험 15일 전까지 발표 개요를 제출해야 합니다. 발표에 이어 토론이 이어집니다. 토론의 주요 목적은 지원자의 전문 분야에 대한 전반적인 지식과 박사 과정의 궁극적인 목표인 전문 분야에서 독립적인 학술 연구에 대한 준비성을 테스트하는 것입니다.

13) 논문논문 방어(viva voce, “obhajoba disertační práce”) (AX0007305)

- 학생은 개별 학습 계획에 명시된 모든 요건을 충족한 후에만 논문 심사를 신청할 수 있습니다.

표준 학습 기간: 4년

개별 학습 계획(ISP) 작성 지침

ISP 템플릿은 정보 시스템 사무소(“Oddělení informačních systémů”)에서 SIS에 생성하여 모든 박사 과정 학생에게 박사 과정의 모든 학생에게 적용되는 요구 사항(즉, 위의 일반 커리큘럼에서 코드가 있는 항목)을 자동으로 할당합니다. 이 기본 ISP가 생성되면 학생은 지도 교수와 상의한 후 SIS에 다음을 추가해야 합니다.

1. 외국어, SIS에서 해당 학습 계획과 관련된 언어 중에서 선택합니다.

2. 전공 분야에 대한 지식을 테스트하는 시험(“Oborová zkouška”, 해당 학습 계획과 관련된 SIS 항목 중에서 선택).

3. 위에 명시된 개별 학습 요건. 이러한 요건은 이미 존재하는 과정을 선택하거나(과정이 아직 SIS에 나타나지 않은 경우) "과정 설명"("popis předmětu")을 입력하여 추가할 수 있습니다. 이 설명은 주어진 요건에 대한 구두 개요를 제공하며 나중에 SIS의 적절한 과정과 쌍을 이룹니다.

4. 위 계획에 필요한 모든 요건에 대한 완료 연도는 구체적인 완료 연도 대신 연도 범위가 제공된 경우입니다.

역사/일반사 박사 과정 졸업생은 독립적이고 비판적인 연구를 수행할 수 있는 고도의 자격을 갖춘 전문가이며 인류 사회의 정치, 경제, 사회 및 문화 발전에 대한 철저한 지식을 보유하고 있습니다. 출판된 자료와 출판되지 않은 자료로 작업하는 기술, 전문 저술에 대한 비판적 접근 방식 채택, 기초 연구 수행, 이론적 일반화, 역사적 사실 및 과정 분석에 창의적 사고 적용 능력을 보유하고 있습니다. 졸업생은 역사 또는 관련 분야의 대학 학위가 필요한 모든 직업에 적합합니다. 그들은 문화, 공무원 및 정치 분야의 광범위한 기관뿐만 아니라 학계에서의 직책을 찾을 수 있습니다.