Neapolis University Pafos Distance Learning

• 아나스타샤 레파 교수, 원격 학습 부서 책임자
• Kyriakoula Georgiou, 교육 기술자
• Mrs Ioulita Aggelopoulou, 교수 디자이너
• Aggelina Agapiou, 원격 학습 부서 관리자

Neapolis University의 원격 학습 장치(DLU)는 학생들에게 현대 전문 분야의 대학원 과정을 제공하는 플랫폼을 위해 가장 현대적인 전자 기술을 사용합니다. DLU의 목적은 장기 및 단기 원격 교육에서 대학의 학생과 학자를 지원하는 것입니다. DLU의 기본 철학은 정보에 대한 접근의 평등을 보장하고 우리 대학의 각 학생의 요구를 존중하는 것입니다. 우리의 비전은 유사한 학습 프로그램을 제공하는 모든 대학을 위한 원격 학습의 프로토타입이 될 단위를 만드는 것입니다.

DLU의 목표

다음에 대한 요구에 대응하는 원격 교육 제공 :

• 학생들은 각 과정의 목표와 결과가 달성되었는지 확인합니다.
• DLU 기술에서 사용 가능하고 사용할 수있는 전자 자료 및 리소스를 사용하고 풍부하게 할 수 있도록 원격 학습에 참여하는 학술 직원.
• 학생, 학계 및 키프로스 지역 사회를 위해 대학의 연구 개발을 강화하기위한 전자 플랫폼 사용.
• 지식 및 지속적인 개발 커뮤니티에서 경쟁력을 유지하기 위해 DLU를 민간 및 공공 부문과 연결합니다.

교육 모델

DLU의 Neapolis University에서 적용한 교육 모델은 e- 러닝 구조를 기반으로합니다. DLU의 개발은 전 세계 고등 교육 기관의 수년간의 경험과 결론을 기반으로했습니다.

더 구체적으로, The Hellenic Open University와 The Open University of Cyprus 및 Open University of Israel의 경험을 고려하여 적용했습니다. 코스 프로그램 및 전자 도구의 구조는 학생들에게 학업 전반에 걸쳐 원격 학습 교육 경험에 대한 유연성을 제공합니다.

온라인 교육

원격 학습에서 제공하는 각 학습 프로그램은 구조화되고 완전한 학습 가이드와 함께 제공됩니다. 원격 학습의 전자 환경에서 훈련의 기본 목표를 준수합니다.

각 커리큘럼에서 사용되는 교육 모델 (그림 1)에는 학생들이 전자 플랫폼에 제공 및 게시 된 자료에 액세스하고 교사와 직접 논의하거나 최신 리모컨에서 회의를 통해 논의 할 수있는 개인화 된 교육 패키지가 포함되어 있습니다. 커뮤니케이션 수업 (원격 회의).

학생들은 또한 그룹 컨퍼런스 콜 및 웨비나와 같은 다양한 커뮤니케이션 환경에서 생산성 도구를 사용하여 학생이 온라인 학습을 개발하도록 도울 수 있습니다. 학생들은 대학에서 제공하는 전자 플랫폼을 사용하여 자신에게 할당 된 다양한 작업과 작업을 통해 학습합니다.

기술 격차 해소

Neapolis University에서 사용하는이 전자 교육 플랫폼은 학생들에게 최고의 학습 결과를 달성하도록 설계되었습니다. 원격 학습을위한 플랫폼을 통해 학생들은 자신의 능력과 사용 방법을 쉽게 배우고 유연하고 개인화 된 학습 스타일에 가장 적합한 방법을 선택할 수 있습니다.

대면 훈련

학생들에게 제공되는 비디오 강의 및 지침 외에도 Neapolis University는 원격으로 제공되는 원격 학습 프로그램을 사용할 수있는 전용 회선을 임대했습니다. 따라서 학생들이 특별히 고안된 영역에서 교수 또는 전문가를 생생하게보고 질문하고 그리스와 키프로스의 다양한 지역에서 가상 학생 참여의 긍정적 인 결과를 누릴 수 있기 때문에 원격 교육의 비 인격적 성격과 익명 성이 감소합니다.

온라인 자료

온라인 e- 러닝을위한 리소스에는 각 과정을 읽을 수있는 교육 자료, 웹 사이트 링크, 온라인 커뮤니케이션 및 멀티미디어가 포함됩니다. 플랫폼의 도구를 사용하면 학생과 교사가 다양한 형태의 교육 자료와 상호 작용하고 지식 공유를 통해 학습에 참여할 수 있습니다. 이 다 요소 적 환경은 학생들에게 현대적인 원격 학습 방법의 장점을 결합한 유연하고 개인화 된 학습을위한 유리한 조건을 제공합니다.