신학 박사 학위 L’Université Catholique Du Congo

1996 년, 콩고의 주교의 상임위원회는 같은 해 10 월에 발효 신학 학부에서 연구의 새로운 조직을 승인했다. 개혁 프로그램과 그 두 배의 초기 목적은 종교의 신학 형성에 있었고, 신권로 향하는하지 않는 학생들을 마련 인문학의 신학 부서의 검토에서 그의 출발을했다, 그리고 토착화 통합을 통해 복음은, 신학 교육, 환경, 문화 전통에 대한 세심한 인문학.

이 두 가지 문제를 포기하지 않고, 주교의 상임위원회는 교회가 신학 교육을받은 평신도를 필요로 재확인하고, 이들의 형성은 물론, 제외 (제사장과 동일해야 함을 강조했다, 제사장의 사역에 관한 사항). 평신도 나 성직자를위한 특별한 프로그램이 없습니다. 모든 들어, 모든 수준에서 동일합니다 : 학위, 학위, 디플로마 (DEA), 박사.

또한, 학부에서 강의 모든 신학은 토착화되어야한다 신학 교육 고유 인문학은 각 레벨에서, 모든 신학의 학생이 부과됩니다.

신학의 학부뿐만 아니라 신학 대학들, 위대한 세미나와 Scholasticates 교육뿐만 아니라 목회와 종교 공동체 내에서 예배 신학 애니메이션, 사도, 관할 직원의 교육 전문가를 양성 할 계획 기독교.

이 학부 네 방향에서 존재한다 :

• 성서의
• 독단적 인
• 도덕
• 목사의

졸업 3 년과 2 학부 년 : 기본 훈련은 2 사이클을 다룹니다. 신학 학위 프로그램은 중등 학교에서 가르 칠 수있는 면허를 받으실 높은 수준의 중등 교육의 집계 중 하나에 의해 완료 할 수 있습니다.

대학원 수준에서, 학생들은 신학 고급 연구 과정, 신학 박사와 신학 고등 교육의 부교수의 순위를 획득 할 수 있습니다.

Propédeutique 철학 (= 예비 LMD)

교육 목표

초보 신학 연구를 수행하고자하는 학생들을위한 철학적 기초를 제공하는 것을 목표로하고있다. 일년에, 후보자는 철학 과목과 일부 인문학 과정에 의해 이러한 기초 연구를 해결할 준비가되어 있습니다. 신학의 첫 번째 사이클 동안, 초보에서 후보가 여전히 철학의 역사에서 두 개의 보완 과정을 따르십시오.